推薦序
張校長的同理心 陳謳明大主教
張校長的務實熱誠 李子健教授
張校長的無形力量 梁柏賢醫生
張校長的武林秘笈 羅乃萱女士
張校長的智者足跡 鍾麗金校長
入行篇
體育科給我的「警覺」及「視覺」
團隊篇
「牙尖」與「嘴利」的四十年情誼
困境中的自助、人助
無私陪伴的關愛精神
優秀副手千金難求
學生篇
呢場波「輸得抵啊!」
用愛俘虜學生的心
一個三重身份的學生
學生女兒的睡衣
家長篇
一切關係只為學生的好處
是手牽手而非拳頭對拳頭
恩師篇
恰當的欣賞 適時的嚴厲
未忘處處提攜的恩情
以情、以理服人的「高手」
我得到師傅「一半」的真傳
領略「導航」的技巧
後盾篇
帶我們跨過困境的「根」和「本」
嚴謹校監的堅實後盾
會議質量無關時間長短
紅磚屋篇
送迎半世紀不減的情懷
溝通、游說竟成為我的日常!
「想起都驚」的搬校工程
夾縫下活得更好
穩定軍心要「先安內後攘外」
集體智慧的三合一結晶品
鉅製篇
匯演中的生命教育舞台
感動嘉賓 聚散有時
堅尼地道篇
先處理人再處理事
白紙黑字勝過千言萬語
改制後梅花越法撲鼻香
初心篇
「育人」是教育的初心
「靈魂工程師」的本份
從內而外散發的同理心
公職篇
「三公」為學界體育寫下新一頁
「資小」就事論事成功轉型之路
盡吸前輩主席精華
責之所在,無懼發聲
專業待遇的拉鋸戰
傳媒篇
力挽頹勢的「最後一擊」
造福教育界的「載舟」道理
傳承篇
真誠關懷遠勝矯情禮物
合格的校長傳承
準確交棒的「逃兵」
側寫篇
「香港家書」裡的阿錦
影響一生的陪伴
香港小學界的瑰寶
後記
附錄 小學教育專業新里程