本書的內容不是一種沉思性的文集，也不是對某些理論提出探討性的反思。作者楊腓力的短篇文集是一種生活化與有互動特性的智慧之語。在一個忙碌、膚淺與疏離的時代，作者對世事的洞見與對人生的真情流露，感染讀者，使他們的生活多一份創意思考與活力投入。他像是一位朋友從自己的經歷和現實的生活，自然地分享他的所思所感。若能每天閱讀一篇，讀者會感到多了一位靈程同路人在身邊同行，並體會對談之歡欣。

從小我們就喜歡聽故事。故事描繪著活潑生動的場景，我們彷彿身歷其境、化身各種英雄豪傑，斬殺惡龍拯救美女，或是一馬當先率眾擊退強敵大軍。原來故事釋放我們的想像力，而想像力就是改變世界的重要驅動力。

隨意從書架上拿一本書，這本書必定有標題，也有作者，作者有時有兩個或三個。但無論如何，這書必定有標題，並透過標題點明全書的主旨。接著，我們打開目錄，目錄會將主題分作不同的子標題，標題和標題之間相互連結，每個單元都跟主題有關，闡明主題的不同面向。我們從書架上拿到的書一般都是如此。

「你有沒有最喜愛的故事？」關於這問題，我馬上想到的是《復仇者聯盟》系列、蝙蝠俠的《黑暗騎士》，以及棒球電影《魔球》等等，這些反敗為勝的故事，令人熱血沸騰，能讓疲累的身心活絡起來。司傑恩在《深邃又美麗的福音》一開頭也提到，有個男人每天下班回家都會看《魔戒》，一天又一天連續播放著。他期待這樣的史詩故事，可以堅定自己的信念。的確，現實生活中有各樣的限制與艱難需要面對，不論是工作、家庭，頻仍的天災人禍也令人憂心。也許，我們都期待有扳回一城的機會；我們更期待，自己的生命就是一個精采故事，這份信念可以為或平凡、或艱難的人生，注入生機。

卡蘿．卡明斯基（Carol M. Kaminski）出生於澳洲，學生時期與家人在這片宜人居住的土地度過。她自幼即有虔誠的基督教信仰，很喜歡讀聖經。在高中畢業那年，她思考大學要主修什麼科系；既然很喜歡讀聖經，於是她決定去讀聖經學院。在聖經學院的求學過程中，她接受了希臘文、希伯來文的訓練，愈發覺得閱讀聖經，不只是對經文的了解及詮釋，更是要去認識整個聖經的背景文化，以及其與當時世界的關聯。為了對聖經有更全面、深入的研究，在師長鼓勵下，她決定到美國進修。

聽聞《跟隨祂的腳蹤行》是影響校園福音團契總幹事逸宏哥相當深遠的一本書。在成大團契服務的時期，有不少學生在他的推薦之下讀過這本書；現在帶領台大團契，仍繼續向學生大力推廣。如今這本經典終於要改版問世，書饗編輯室準備了幾個題目，想一探這本書與逸宏哥的故事、挖掘這本書跨世代的影響力。

我與李文成醫師相識多年，他是一位做事認真、待人誠懇的好弟兄，對病患總是親切和藹、不疾不徐。對於信仰的認真和執著，讓他不僅在教會與機構中承擔重要的服事，更是因著對人的關注，進入神學院接受完整的神學與聖經輔導的訓練。他在醫療專業與講道事奉的平衡素養，使他這個人和他分享的信息，讓人有如沐春風的感覺，所以這本《信仰不倒翁：活出滿有恩典的幸福人生》，真是一本令人愛不釋手的信仰手冊。

一直以來，華人教會對於過去這一、兩百年的教會歷史，總是缺乏足夠的認識。這當然是一件不幸的事情，因為對過往的一切沒有充分的了解，使得我們沒有能力看見自己的盲點，自然也就沒有改變的動力，時時刻刻保持心意更新而變化。

加入校園書房出版社大約滿三年之後，我才真切地體會到研經的重要，雖然決志受洗已十多年。因為我發現，對聖經不熟悉最直接的影響，就是很可能我多半還是靠自己的想法與經驗，以及屬世的價值和潮流在生活，不論日子順遂與否，這樣的我距離活出福音，仍是非常遙遠的。我覺得身為基督徒若不熟悉聖經，會造成沒弄懂福音的真實意義，對我來說，這樣的生命光景很難有什麼突破。

一直以來，都很喜歡張文亮老師的傳記。喜歡的原因，並不單是因為讀來很勵志，也不只是因為老師的文筆充滿動感，輕鬆好讀；最主要原因，是因為這些傳記，在我看來都是「翻案的書」。

感謝上帝及校園書房出版社給我這個機會，為高思帆（Steven Garber）的新書：《這世界的守望者：全球視野下的使命實踐》中文版寫推薦序。原本以為此書僅是從神學與信仰的角度來看職場使命；然而讀完之後，著實被作者跨越文化、歷史、哲學、信仰、國籍、藝術與社會的深厚底蘊所震撼，文中常藉由短短的幾個故事，對讀者傳達歷久不衰的理念與使命，誠如本書幾個章節主題：〈認識這世界卻仍然愛它？〉、〈凡有眼的，就當看〉、〈知即是行〉、〈不置身事外的使命〉以及〈學著過趨近理想的生活〉。

司布真的一生，真是匪夷所思。他擔任新公園街浸信會的堂主任時，只有十九歲，沒上過大學，當年也是備受爭議，圍繞著他的輿論攻擊，似乎從不止息。結果他抵住這些攻訐，成為著名的「講道王子」，轟動倫敦三十八年，直至五十七歲過世。每個主日都有一兩萬人要來聽他講道，連馬車夫的廣告語也是：「要聽司布真講道嗎？坐我的車子！」不過作者張文亮老師不打算把此書寫成英雄故事。這本書是由四個重要元素組成：生平、事工、講道、朋友。