本書之主要寫作對象，為基督教傳道人員及教員們，因護教學乃是從事辯護者工作所必備的基本知識。當然，教外人士也能從本書直接獲得益處，因護教學確實能成就一種附帶作用，幫助有興趣諦聽基督教思想家對護教學之討論的研究者們，從中得到啟發。本書作者亞蘭‧黎家生(Alan Richardson)為普世知名的神學家、牧師，曾任牛津大學講師、諾丁翰大學神學教授，亦曾擔任都爾翰座堂之法政會長及牧師、北桑伯蘭教區之牧區長，對普世教會運動貢獻甚鉅。

　　於序言中，作者首先釐清「神學科學」與「普通科學」之間的方法論問題，申言由人文科學領域內從事神學方法的必要，並論述以此建構有效、合理的神學知識之重要性。本書中，作者探究基督教護教學的性質、神學作為經驗科學、神學的方法與精神、基督教與觀念、神學與歷史、普通啟示、特別啟示、神蹟的論證、預言的論證、聖經的靈感與權威、信心與理性等重要議題。作者以卓越的能力及清晰的頭腦，處理上述艱深複雜的各式議題。

　　《神學誌》(Theology)編者韋德勒博士(Dr Alec Vidler)對本書的評語：「亞蘭‧黎家生乃是一位受普世讚揚的知名神學家。他的受人欽仰大半是由於他書寫與編書的結果。」〈觀察報〉(The Observer)也給予本書如下的評價：「關於基督教真理他幾乎沒有哪一方面沒有表明。無疑地，他的這本著作將為當代最偉大的基督教護教之作。」