「學習新約希臘文的障礙之一，就是缺少了一本『夠好』的文法書。」目前學習新約希臘文的書己經不少了，可是大多偏重於基礎文法，內容大篇幅說明字尾變化規則，既繁瑣又不適合華人使用。中階文法書非常少，同樣在篇幅上太大，過多的句法類別，找一個動詞時態的用法或名詞格的用法，常常翻找10多頁或是20來頁，對於初學者來說，又耗時，又抓不到重點，充滿挫折。

陳維進老師的「新約聖經希臘文文法手冊」把初階與進階完美融合，不需在多本文法中前後的查找。該書對詞形分析，出現經文，字典，大凡在網路上可用的資料都詳細介紹；還有翻譯的提點、功課、熟悉的字詞、句型縮圖解釋，許多段落都把其結構圖的繪製做介紹，真的有夠貼心。

將近結尾的字義研究是非常讓我驚艷的地方，各種研究方法的優缺點詳加說明。也介紹了以七十士譯本的經文彙編當橋樑，把希伯來文與希臘文串在一起，所收穫的是整本聖經的概念，這個研究方法我未曾在其他文法書看過。最後是：應用結構圖來分析，運用在釋經上，一個步驟，一個步驟的介紹說明和舉例，我快樂的心臟都感受到腎上腺素不斷地加進來；他以期待讀者可以寫一篇釋經專文做結束，學和用是他所並重的。

這本「新約聖經希臘文文法手冊」的問世，你可以視他為一部：「解讀新約聖經的大部分方法、技巧和工具」，而「圖析讀羅馬書」是他的一個成果之一；他帶你看保羅怎樣面對羅馬教會族群之間的分別和歧視，而那位神依然是信實的神，保羅的遣詞用字，他的鋪陳結構，論證時的情緒和渴望，使我們能正確感受，並合其心意的應用在生活和教導上。

這個手冊也可以幫助我們看出「誤用原文」，「不符合經文原意的論述」，在這個要求速成的時代中，許多神學院妥協，把原文學習改成選修或是不開課，以為可以給老師和學生省事。其實，如此將為這些學生帶來無窮的禍患，因為他們將沒有能力，去辨別不符合經文原意的教導，最終教會和信徒受害。我推薦使用這本書來教學，不但能夠達成當初設定學習原文的目的，甚至還能節省更多的時間與力氣，還提升了學習研究能力，使新約聖經的教學充滿樂趣，這回我說：「這本書真的很不錯，建議你一定要買」。

浸宣出版社 王子仁