1993 年，為幫助教育工作者在各種學習脈絡中，努力實踐聖依納爵•羅耀拉神操的原則，《依納爵教學法》（IPP）問世了。《依納爵教學法實踐指南：折射型學習》試圖整合過往依納爵教學法實踐者的經驗與心得，使之適用於我們的時代。本書不只適於閱讀，還希望依納爵教學法實踐者將它當成應用、遵循的路徑。如果以具創意、與時俱進的方法應用這本指南，將為深度學習帶來無盡的可能性。

~安東尼奧•莫雷諾神父（Fr. Antonio Moreno, SJ）耶穌會亞太地區聯會主席



本書為所有教育工作者都是必讀之書，包括那些不知道依納爵教學法的老師。本書出自專家之手，從最新的教育研究中選列最有幫助的內容，整合經過試用、檢驗的方法，為老師及時提供依納爵教學法的新穎觀點。此時正是身為教育工作者最有利的機會。在這個數位超連結的時代，我們需要教育工作者不僅做知識的老師，也做真理的牧者和智者。本書將幫助教育工作者，在追求真理與智慧的過程中，成為引導他人的老師。

~荷西•拉蒙•維拉林神父（Fr. Jose Ramon Villarin, SJ）菲律賓馬尼拉雅典耀大學校長



本書向教育工作者提出挑戰：我們對 21世紀的學生而言，有意義嗎？即使是最傑出的教師，也一定會問，全球學習危機如何影響 Z 世代和 α 世代。《依納爵教學法實踐指南：折射型學習》 提供實用指南給充滿熱忱的教育工作者，以因應不斷變化的學習場域。本書不僵化刻板、墨守陳規；為想在工作上追求卓越的老師，必然會覺得耳目一新。本書邀請讀者反思現實、深入探索，然後帶著有助於改變世界的行動，踏進教學場域。在過程中，您或許會和我一樣，發現《依納爵教學法實踐指南：折射型學習》其實是在邀請讀者，共赴一趟深刻的靈性之旅。

~阿明•路易斯楚修士（Br. Armin Luistro, FSC）菲律賓德拉薩爾大學校長，菲律賓前教育部長



《依納爵教學法實踐指南：折射型學習》以當代的方式、創新的思維，為依納爵教學法提供新穎的觀點。本書以實用、創新的方法，探索經驗、反省、行動間的交互作用，讓老師可以陪伴學生充分成長、發展。

~珍妮•希基（Jennie Hickey）澳洲耶穌會教育機構執行長



本書可以激發教育工作者的熱忱，促進21 世紀的教與學。依納爵教學法實踐者的經驗使本書有穩固的基礎，提供了堅實的教學計畫。這本指南邀請教育工作者全力以赴，投身於教導和支持千禧世代及其後世學生。本書提供的動態方法與有益思想，對老師與學生的人生，都會產生深遠影響。

~瑪麗莎•維里修女（Sr. Ma. Marissa R. Viri, RVM）童貞聖母修女會教育工作委員會主席菲律賓聖母無染原罪大學校長