Page 14 - 2020年7月-8月書饗：後疫情時代的教會思考

校園書房特別企劃

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鄭漢光（校園書房出版社營業總經理）

017 年 3 月 31 日晚上打烊時，是走過 42 個年頭 設計同工們，都因為這門課程比以前更認識到，招牌的
2的「校園書房」總店，暫別服事的一刻。在闊別 學問其實不是我們所想的這麼簡單；不僅是美感與象徵
1263 天後，新的「校園書房」總店，將在2020 年 9 傳達的訊息，更挑戰校園書房的經營理念；我們要透過
月14日，重新回到新建的校園新大樓，展開下一個階 一系列的設計思考過程，形塑新的校園書房品牌，向讀
段的服務。 者顧客說話。
從過去的老照片中，可以看到校園書房的招牌 回頭去看校園書房歷年的招牌，使用的字體從圓
隨著時代不斷演變；而每一個時期的工藝表現，都讓 體、黑體、楷體，到2017 年大樓拆除時期的招牌，使
招牌產生不一樣的感受。但無論如何，相信每一次改 用的是《校園》雜誌封面的書法體，是滕近輝牧師墨
變，都是代表著當時同工們的美學，也就是當下最好 寶。而近期承接新大樓設計的建築事務所，想使用現在
的呈現。 建築常見的微軟黑體字為校園書房設計招牌，考量角度
看著這些校園書房的老招牌，它們不只是一個， 比較是配合建築物，卻沒有考慮校園書房使用多年的書
置於建築物之外讓人識別的標誌，更因著招牌所選用 法體招牌，也許忽略書房是一間有歷史的書店。
字體、大小、色彩，以及置放的高度，傳達出書房經 但我們沒有忘記。為了更新變化，我們為自己尋
營者的意念與期望。看著每一時期的差異，我以現在 找過去的故事，以描繪未來的故事架構，重建書房的
的眼光去解讀，加上記憶中的人事物，讓人有一種時 CIS，邀請讀者來到新的門市，一同譜寫新的校園書房
空交織錯落的感覺。我細細領悟其中的趣味，這些招 故事。因此，我們的新招牌，不只是招牌，更是校園書
牌不只是好看而已，同時也是群體對外述說故事的一 房這本大故事書的封面，要讓人真切感受到，校園書房
個途徑。 是一個有知性、有溫度的場所，承載許多人的記憶，也
回想 2018 年，我認為校園書房需要引進企業識 渴望與讀者共創新的未來。今年九月，邀請大家來到這
別系統（簡稱 CIS），於是鼓勵同工一起閱讀這領域的 嶄新的門市，一起成熟、茁壯。
相關書籍。我們期待透過各類文宣、包裝、招牌、陳
列等設計，讓品牌的質感加以提升優化。但礙於新建
門市重建裝潢，經費必須用在刀口上，所以就暫時擱
置外包給專業 CIS 設計的可能性，轉而安排由同工，
去接受 CIS 設計的專業課程。由我們自己設計校園書
房的CIS，不只可以節省經費，也能提升同工的專業。
隔年三月，就委派門市企劃及資深設計同工前往上
課，從理念與實作上吸收完整的新知。
在接下來將近半年的時間，門市新建團隊成員與

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