Page 42 - 2019書饗靈修學特刊-靈修學新認識
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Christian
華人靈修學的下一步
Spirituality
理論的不足與限制，或是優點與潛在可能發展 БਗᏐ͜ʕࡌ͍：透過詮釋過程，讓新
性，掌握個人與群體靈性問題癥結所在，並透 的理論框架進一步與當前新處境對話相遇，並
過探討、解釋與歸納主要問題之原因所在，進 從實際的交流與反思中，取得果效評估與影響
而尋找適合的解決之道。 回饋，分辨聖靈在其中的引導與提醒，以至於
ग़ኪˀܠၾΥଣሞ：將調查出的歸納結 能對自己所選取的的靈修文本或理論再進行修
果與文本分析所得出的神學反思做對比，以調 正，以切合新處境中會眾的新需要。
查結果評量文本與理論的適用性，對文本與理
論提出建議與應用上的修正，也以文本分析所 整合的方法論模型
歸納的神學反思反省調查結果，這兩種的反思 若按以上所提出靈修資源處境化的過程，
有助於整合出切合新處境的可行理論架構。 可以簡單地畫成一個組合模型（model）。我將
四大範疇（處境評量、文本分析、實踐反思、
D. 第四個範疇是行動應用 行動應用）與八個元素（意識處境轉變、檢討
̈Бਗ˙ࣩ：靈活地運用實踐反思所整 應對方式、尋找適用文本或理論、對比相關文
合的理論框架，對會眾給予說明的基礎和成長 本或理論、分析與掌握問題、神學反思與整合
的藍圖，並針對群體中不同的需要，加以調整 理論、提出行動方案、行動應用中修正）歸納
而設計出應用的行動方案，例如對教會關懷的 成以下的模型。
應用或是對婚姻家庭的應用等。使牧養與靈修 在靈修神學、教牧神學和實踐神學的研究
陪伴的實踐，可以適切地幫助群體與個人的生 與實踐中，雖然常常是從對處境的思考開始，
命成長。 按以上六個步驟作有條理的分析與解釋，但這
處境評量
• 意識處境轉變
• 檢討應對方式
行動應用 文本分析
• 提出行動方案 • 尋找適用文本或理論
• 行動應用中修正 • 對比相關文本或理論
實踐反思
• 分析與掌握實踐問題
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• 神學反思與整合理論
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