Page 8 - 校園雜誌雙月刊2021年11/12月號(試讀本)

我們都貴重，

但我們同樣都殘缺

──換一副眼鏡看傷．健關係

吳鯤生（資深文字工作者，前《校園》雜誌主編）

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這段話，取自司恩魯所著《有效率的看清自我》（台北：水晶，2001）
前引 一書；書上字那麼多，讀者也許會問：「你怎麼特別留意到呢？」
是因為先在一場講座上聽到講員說：「੽ग़ኪԉܓԸ޶dಞღ݊ᅲࣛٙf
Ңࡁӊࡈɛே̙ঐί͛eϼeषdאจ̮ԫ΁ʕϓމಞღ٫」。那場講座主題
是「傷健融合」，二○一五年七月，宣道會萬得康專程自香港來台主持。
牧師來台前一個月，位於台灣北部八里的八仙樂園，發生不幸的塵爆事
件，共有十五人死亡，受傷人數達四百九十七位。講員以此為例，說明入園時
行動無礙的部分觀賞者，片刻之間傷勢嚴重，需以擔架、救護車緊急送醫。
另一個例子，是二○○九年獲得諾貝爾物理學獎的高錕博士。高錕以
「光纖之父」聞名，可想而知學問、智力都在水準之上。然而獲獎前夫人問
他：「光纖之父是誰？」博士一臉茫然。

原來高錕在七十一歲時（二○○四年）確診阿茲海默症，日常生活需依
賴他人協助。
綜合上述例子，牧師作了初步結論：「੽᙮ᜳٙԉܓϾԊdՉྼӚϞಞश
ɛɻձ਄Όɛɻٙਜʱ」。
這樣的觀察和論點，非常寶貴；我們因而看見，傷殘人士和一般人不是
壁壘分明的兩個族群，任何人都可能從A狀況進入B狀況，或從B狀況回到A
狀況。

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