Page 21 - 試讀本《你的孩子是夢想家》
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                       這種無法獨立的狀態所透露的,其實是缺乏目標。簡

                       單來說,年輕人普遍不認為自己有義務要參與自身或
                       近身社會網絡之外的目標。世界知名的人類發展學
                       者,同時也是史丹佛大學的青少年研究中心主任威

                       廉•戴蒙(William Damon)指出:


                           வݬַᇠಂٙतЍ݊፰ဲʔӔdϾڢ̂တਗ

                           ዚאˀܠi݊Ѣ౅፹඾dϾʔՈϞ૶ูٙͦ
                           ᅺi݊ᅼຮՇ̙dϾڢɨ֛Ӕːfʔ၍˸ࡈ
                           ɛ೯࢝אٟึ዆᜗Ը޶dவݬַᇠಂගٙೌ

                           ˙ΣဎݴேʔՈϞܔண׌fν؈ӚϞ˙Σ
                           ชdዚึ̙ঐݴ̰dᕿဲձІҢӐ๜ఱึУ

                           ዚ̈ତnnɓٜӚϞ๟௪λϾཀܓ঄ַًٙ
                           ࿒dึ੭Ը฽ɽٙࠬᎈdϋჀɛ̙ঐึ৻ঌ
                           ׳૝dʔΎరҬ͍ΣٙͦᅺdʔΎрɢֻϤ

                           ˙ΣۃආdʔΎ୦੻༺ՑՈϞ˙Σ׌ٙͦᅺ
                           הცࠅٙ၇၇Ҧঐf            9



                           從這個觀點來看,僅僅拉長這段延緩期而沒有幫
                       助年輕人找到委身的目標,可能使他們陷入永久無定

                       向的漂泊狀態。意義感可以讓年輕人更幸福,喪失目
                       標則會造成許多情緒及心理的問題:許多年輕人在缺

                       乏意義感的情況下,心理會變得脆弱、自我耽溺、憂
                       9   Damon, Path to Purpose, 5.










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