老師要上課了，趕快搶個好位子！！／張大虹（校園書房出版社市場部同工）

「好威」（Howei），之後的人是這麼叫他這個小名的。他正在美國賓州費城，坐在爺爺家門前的台階上，望著和他同年齡的小朋友，牽著父母的手上教會，好威很羨慕他們。好威的爸媽離婚，自己從小在祖父母家長大，令他失望的是，幾乎沒見過父母親來看他。祖父酗酒越來越兇，好威卻很能能體諒，祖父因為自己的兒子（好威的叔叔）過世，無法承受喪子之痛，藉酒消愁。所幸祖母很愛好威，給予無微不至的照顧。

有一天，一位二十多歲叫沃特的年輕人，對坐在家門口的好威說：
「星期天來我們教會的主日學好嗎？」
「上主日學很無聊！」好威懶洋洋的回答。
沃特馬上說：「但我們主日學可以玩打彈珠遊戲喔！」

那個星期天，好威進了教會，就此沒離開過教會。領他進入教會的年輕人，只有小學六年級的學歷，卻在當時教會的十三個孩子，影響其中十二位孩子長大成人後，走上服事神的道路。

好威，本名韓君時，十多歲的年紀，正好碰上美國經濟大蕭條時期。許多朋友為了生活，放棄學習去作工，甚而不少人挺而走險，曾幹過搶奪銀行等犯罪的事情。但好威在教會照顧之下，雖然生活辛苦，仍認真讀書。他高中畢業，甚至拿到一所醫藥學院的獎學金。他很期待能去這所位於美國西北部的學校，一個全新的生活環境以及美好的工作前程正等著他。

「君時，我感覺你應該走服事上帝的道路，盼望你能好好尋求上帝的旨意。」愛他的牧師語重心長的說道。

「可是………」韓君時有些遲疑。然而，誠實尋求上帝的呼召後，他順服神，到惠頓神學院唸書。

再過幾個禮拜，就要去依利諾州就學了，不知道和同學好友就此一別，何時相見。韓君時盡量抽空安排活動，珍惜最後與大家相聚的時間。在一個青少年宴會中，他發現某位高中女生，在舞台上表演喜劇，特別吸引他。他很快得知那位女生叫珍妮，並取得「基本資料」，展開追求行動。沒隔幾天，他和珍妮一起參加湖邊晚會。晚會前，他策劃自己要唱一首「月光之歌」，但因為場地沒有燈光，他向珍妮說：
「對不起！我『忘了』帶手電筒，可以請你幫忙拿妳的手電筒，照在我的歌詞嗎？」
女孩很熱心的答應了。
達陣成功！
「從這一刻起，她成為我生命的亮光。」韓君時回憶著說。

第一次約會，珍妮跑了半個美國，到惠頓學院見韓君時。當她回到費城，立刻收到韓君時六頁的情書。甜蜜的愛情長跑費時五年，有情人終成眷屬。

韓君時順服神的呼召進入惠頓學院，神也很恩待他，讓他在惠頓學院，遇見決定他未來服事果效的老師——金勞倫博士（Lauren King）。

「你會讀書嗎？」金博士有一天問韓君時。
「呃……，我已經在這裡了啊……？？」韓君時覺得教授問得很奇怪。
「去好好看看艾德勒（Mortimer J. Adler）的《如何閱讀一本書》（台灣商務出版）吧！」

《如何閱讀一本書》成了韓君時的「葵花寶典」，讓他的閱讀功力有重大突破，對他未來教學極有幫助。

在一九四0年代後葉，惠頓的畢業生大部分都到德州達拉斯神學院繼續深造。韓君時順理成章地跟著進了達拉斯神學院。讀神學院期間，他和珍妮成家，此時適逢二次世界大戰。神學生，又有家庭，生活拮据可想而知。

「要不要先休學找間教會先學習牧會呢?」安妮擔心的問——他們就要有寶寶了。

「還是拿到學位再去牧會吧！華福德院長很照顧我，他會幫我們度過難關的！」韓君時很有信心的說。其實，他並沒有刻意去尋求什麼，他是照著環境一步步走。

神學重鎮德州當時的院長就是神學家約翰華福德博士，他看到韓君時的教導恩賜，特別培養他成為師資儲備人才。當然，華福德並不是大張旗鼓當眾宣佈，而是暗中觀察這位資優的學生。韓君時將院長視為屬靈導師，他感覺得到，院長似乎都在默默為他安排些什麼事情。

捱到畢業，韓君時就在德州福特霍茲的教會牧會，達拉斯神學院請他每週來上兩次課，教導學弟如何查經。這是一九五一年，韓君時開始他的教書生漄。「聖經研讀法」這門課程，後來發展出韓君時極富盛名的歸納式查經法，這種方法，不但影響到達拉斯的釋經學系，也影響到語言學系。最後終於促成《全民讀經法》一書的出版。

「老師要上課了！」每次選課都是高朋滿座的韓君時講堂，學生經常吵鬧著搶座位。

「他今天又不知有什麼新點子！？」一位期待又怕受傷害的學生說。

教了幾年書，韓君時已可老神在在，游刃有餘。踏實地上完一堂課，他交待功課。

「同學，下一小時，我要各位從使徒行傳一章8節找出二十五個觀察結論出來。」底下一片哀號聲，夾雜著被挑戰引而起的興奮。

在富勒神學院的資深教授利百加普立茲（Rebecca Price），是之前惠頓學院的老師，聽到韓君時這位校友在達拉斯的名聲，就極力想爭取他到富勒教書。此時普立茲教授已病危在床，她不斷電話要人去說項。

「羅伯特，昨天有去拜訪韓君時嗎？……他不願意啊！過兩天再去！」
「馬修，怎麼連你都不夠力？找院長去直接說好了！」
普立茲教授用人盯人戰術，希望短期內讓韓君時到校教書。

在韓君時家的晚餐桌上，珍妮抱著孩子，對丈夫說：「今天富勒的老師又打電話來了，怎麼樣，你要不要去？」

「珍妮，我也不是完全不想去，只是達拉斯有恩於我，院長又那麼器重我，為我開了好幾個系的課程，未來可能要成立研究中心，這些我總不能不顧啊！我決定還是要留下來。」

之後，華福德院長知道了韓君時對達拉斯神學院的忠心奉獻，除了查經法教學，看見韓君時對基督徒正常家庭生活的負擔，也陸續請他負責基督教教育的課程。又過一陣子，因著韓君時的牧會經驗，華福德又請他成立基督徒領袖訓練中心。為了韓君時的課程，達拉斯請了多位客座教授，陣容堅強。

數十年過去了，韓君時已經是達拉斯神學院的「傑出教授」，這封號還是因他而立。他是桃李滿天下的優秀教授，「韓君時教學法」因著這些學生而影響到全世界。

有位基督徒作家來拜訪韓君時，交談中作家問道：「韓教授，我知道你是一位具有先知能力特質的人，你能夠看到未來的需要，並策劃執行各種符合這些需要的行動，你是怎麼有這些異象的？」

韓君時笑著回答：「只要你照著聖經所講的解釋出來並去應用，而不是自己去解釋聖經，那麼找到一個切合時議的方法並不困難——這就是得到異象的方式。」他繼續說：「我不希望自己只是個指導別人該如何行動的人；誠如歸納式查經法，我努力發現上帝做事的方法，並且將之付諸行動，去做我必須要做的事情。」

韓君時招呼完這位作家訪問後，站在達拉斯神學院的校園大道上，環顧四周，感謝上帝賜予的這一切。