Page 30 - 2021年3月–4月書饗：哪裡有破碎，哪裡就有復興

2021年度預購案
經典研經雙書
出版緣起
《聖經經典500問》 《新舊約聖經故事導覽》
經經典500問》的前身是《聖經難
《聖 解之言》套書。校園自 1996 年出
版布魯斯的《聖經難解之言─ 耶穌篇》
起，也陸續出版了華德 ‧ 凱瑟的舊約篇等
五冊，至今已有多年歷史。正因如此，審
書時不禁也會冒出一些疑問：這些作者雖
都是當年赫赫有名、學有專精的學者，可
是會不會太老？內容會不會過時了？這些
年來，許多新舊約研究資料推陳出新，這
套書還有必要再版嗎？
顯然地，美國校園出版社也問過相同
問題。他們幾年前再版時，修訂了舊版，
並增加了 100 多處的難解經文，以及 12 篇
精彩專文，以致出版後網路上滿載著西方
讀者好評。不需翻閱許多本解經書、背景
書，一套書即能涵蓋整本聖經所有的難解
經文，跨越歷史、文化、語言等的鴻溝，
解答大部分的聖經難題。對讀者來說，是
一套相當便利、值得珍藏的參考書。
《舊約聖經背景註釋》的主要作者約翰‧
華爾頓（John H. Walton），是古近東文化研
究領域最具權威的學者之一。他擅長透過聖
經時代同期古近東的文化背景，來理解舊約
聖經，在《新舊約聖經故事導覽》中，也因
此幫助了讀者化解許多經文的難題。有些讀
黃旭榮 / 校園書房出版社總編輯
者常會不小心把焦點放在聖經故事中的人物
刻劃，使得神學衰減成人類學、心理學，但
本書透過文化比較，更加掌握「耶和華上帝」
才是聖經所要表達的，幫助讀者不劃錯重點。
《新舊約聖經故事導覽》由華爾頓與太
太合寫，指出我們在教導「聖經故事」時
常犯的錯。例如他三歲的兒子上主日學時，
從「該隱和亞伯」的故事中學到的重點竟是
「上帝創造人的身體」。雖然這樣的標題並沒
有錯，但顯然不是聖經作者原要表達關於罪
的本意；若要學習成為領袖，林肯、彼得‧
杜拉克或是克勞德等都是良好的榜樣，並不
一定要透過查考尼希米記才能學習，單單因
著尼希米為聖經人物。華爾頓認為：「處理
聖經故事時，應該聚焦在每個故事如何幫助
我們，更好地理解神和祂的全盤計畫。」當
我們在講授聖經故事時，首要關注的應是如
何解釋故事中，神所要告訴我們的內容。可
惜的是，許多教會的聖經課程往往沒有注意
這一點，導致在故事的教導上失了焦。這本
書不僅對主日學老師重要，對每位聖經讀者
而言，也是很寶貴的一本書。
這也是為什麼本年度我們決定推出這套
研經書籍，從不同的角度盼望能為讀者帶來
更深入的讀經生活、領略聖經世界的廣闊。