Page 1 - 試讀本-基督教倫理學

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基督徒生活問題百百種，更被時代議題追著跑

有使命推著要給出回應的我們，該說些什麼，做些什麼，你有譜嗎？ 閱讀本書前的動腦操，
你可能會對基督教倫理學

「牧師，請問如果基督徒被欺負的話，可以還手嗎？」 基督教倫理學 有的幾個小疑問 ➤ ➤ ➤
「牧師，請問兩位素有嫌隙的教會姊妹，時常向我探聽對方說了些什麼，我該如
實以告嗎？」 Q1： ሗਪਿຖ઺ࡐଣኪ݊ʡჿk
「牧師，請問如果慕道友問我基督教是否反對同性戀，該如何回答他？」 A1： 基督教倫理學不同一般倫理學，前者以上
「牧師，請問如果小組員問我基督徒可否婚前性行為，該怎麼回應？」 帝旨意為倫理道德思考、判斷的中心，追
「牧師，請問如果我得憂鬱症的朋友告訴我他想自殺，要怎麼辦？」 求分辨何為上帝的心意，因此在倫理判斷

林鴻信 「牧師，請問如果我教會裡罹病多年的弟兄告訴我，他決定遠赴他國接受安樂 中，也反映出我們對上帝的認識。
死，我該尊重他的決定？」
Q2： ሗਪ ਿຖ઺ࡐଣኪٙ˴ࠅ࣬ኽ੽ОϾԸk
本著對上帝有信，對人、對土地有愛的熱 信主的頭幾年，每回在主日學的課堂中，都會聽到這樣的描繪：「聖經就好 A2： 基督教倫理學的思考根據主要來自聖經、
情，一轉眼投身神學教育已經三十二年。服事 比我們信仰生活的使用手冊，日後每當你有什麼樣的問題，記得只要翻開這本聖 神學傳統（包含教會、宗教改革者與承接
過眾多莘莘學子，也被許多熱愛真理的學生雕 經，就能找到所有的答案。」
宗教改革者等傳統）。其後又以此為根基發
塑，愈投入愈感受到深耕研究基督教思想的重 確實沒錯，信主後，面對每天的挑戰，上帝和祂自己的話往往為我們在諸
展出三大類型基督教倫理學，以及受現代
要，多年來致力於中文寫作，期盼這些神學寫 多困難中帶來一絲曙光，可是你會不會也有過以下這種尷尬的時候：儘管信主多
神學、生命議題影響的現代倫理學、生命
作可以服事更多弟兄姊妹。 年、聖經滾瓜爛熟，卻老被身旁那些親朋好友的問題堵得滿嘴，心中抑制不住浮 倫理學等。（詳情可見p.14全書架構圖）
220mm 須落實於生活，因而自我期許寫作基督教倫理 現滿滿的問號。為什麼這些難以回答的問題，在聖經這本使用手冊裡找不著直接
身為神學工作者深深體驗到，神學思想必
的答案？甚或，盡可能嘗試按教會的教導回應後，卻招來對方不解的眼色與拒絕
學多年，畢竟回應上帝的呼召，就是在自己生 再溝通的敵意？ Q3： މʡჿሔሞਿຖ઺ࡐଣኪdცࠅႩᗆग़ኪ
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命中實踐信仰的行動抉擇，文字寫作反映對生 而這正是本書希望可以培養我們擁有的能力。因為面對這些龐大的時代議 A3： 基督教倫理學又稱為「神學倫理學」，此點
命的自我認識，而生命實踐則呈現蒙受多少上 題，基督徒個人與群體需要的不僅是在聖經中找答案而已，更需要有神學反思的 明基督教倫理學的一大特色，倫理判斷是
帝的大愛。 能力，才足以回應現實生活倫理道德問題的挑戰。在那些該做與不該做之間，如 延伸自對上帝的認識等神學思想，許多神
為了普及、推廣神學教育，使更多人從中 何抉擇與要回應什麼之間，恰正反映出我們對於上帝和基督信仰的認識，以及對
受益，四年前成立基督教研究智庫，期盼能幫 信仰思考的深度。特別在這自我意識抬頭、自我主張和立場鮮明的世代，基督徒 學家在論述神學思想時，多少都涵蓋了倫
助教會培養智性、知性，於是開始學習面對更 該如何用信仰回應這些時代議題，與不同想法的人溝通，更是空前的挑戰。 理議題；而我們思考倫理議題時，也不可
廣闊的世界、更年輕的世代、更豐富的生活、 因此，在我們挺身而出，嘗試回應琳瑯滿目的種種議題之先，我們需要的不 林鴻信 忽略神學反思的重要性。
更眾多的專業領域。 只是勇敢，更需要思想，讓林鴻信老師這本《基督教倫理學》幫你掌握思路、奠 Q4： ਂкᓙeীሞࣛԫᙄᕚdʔ݊࿁جܛא౷
畢業於臺大哲學系，取得德國圖賓根大學 定信仰底蘊，讓聖經、信仰知識在手，行動也有。 մኪڦ €ʕശ၅ࠪग़ኪ৫઺ਕڗ¯઺ึዝ̦ၾग़ኪ઺બ ˰༸ᅃə༆ఱλə෗dၾڦ΃Оʍk
神學博士、英國諾丁漢大學哲學博士，長期擔 / 著 €̨یऍڦึฉࢸੀᚥਪىࢪ
★؍ᒿڦ઺બוટӻ୕ग़ኪ‘ٙࡐଣग़ኪɽЪ ࢑ᘒޛ A4： 法律規範位階最低，只維持生活的基本秩
任台灣神學研究學院系統神學教授、基督教思
★ค዆ڋ˾઺ึ˸ܝਿຖ઺ࡐଣኪٙܠซ̦ ௓֠ʠ €̨ᝄग़ኪ޼Ӻ৫ࡐଣኪਓ઺બ 序；倫理道德次之，追求群體與個體的行
想研究中心主任。由校園出版的著作有《加爾
文神學》、《覺醒中的自由─路德神學精要》、 ★ᚾܼeԻ௓εЗग़ኪ࢕ٙሞࠑၾᝈᓃd־Ϥ࿁༑ ໨࢕㏞ €˰ޢശ၅ʕːᐼ฀ԫ 為規範；宗教信仰最高，追求生命的意
《認識基督宗教》、《聖神論》、《納尼亞神學》、 ★˖ʕЪ٫ᝈᓃટήശɛ઺ึe˖ʷٙڦ΃͛ݺஈྤ NT$780 設計／李家珍 ᑽ˝˥ €อ̋սग़ኪ৫৫ڗ 義與理想。三者層次不同卻彼此牽動，釐
《認識上帝與認識人的九個探險》、《教會生態 ★ ʔΝ׵ෂ୕ࡐଣኪࣣᘬᄳЪݖ࿴dΌࣣ˸໋຾ෂ ᖯ٢ୂ €ߕ਷ݾӄᐢ͍༸၅ࠪग़ኪ৫ታ৫ኪ٫¯ࡐଣኪ༟ଉ઺બ 清才不致在論及法律時，卻只談道德與宗
學》、《系統神學》、《忘我神學》、《莫特曼神 €ਿຖ઺̨ᝄऍึग़ኪ৫ࣧڗ࿬̨ᝄऍڦึग़ኪ৫৫ڗ 教，或一味用法律檢視、要求道德與宗教。
୕eग़ኪܠซމ˴dႾ˸ᙄᕚᄴࠦٙ॰ˏ዆ଣd੃ 校園 ᗈ਷ʑ
學》，此外另有多種著作、譯作及學術論文，近
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年來更積極參與基督教研究智庫的服事。 校園書房出版社 A1754 好／評／推／薦 €Ա֑ˤഅ೥නҏરΐ 更多精彩內容，歡迎參閱本書 ⇢

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