還記得剛信主讀經時，所感受的驚喜和溫暖嗎？那時候我們純真地渴慕上帝的話語，與祂親近，體會聖靈的亮光。「耶穌愛我，我知道，因有聖經告訴我。」這句歌詞大概是當時的寫照。
可是，隨著聖經知識和屬靈經驗累積，我們發現讀經並不單純，反而承載生命的弔詭和屬靈的分量，這反映在本期雜誌的標題：我讀聖經還是聖經讀我？
當「我讀聖經」的時候，難免把個人的好惡、成長經歷、意識型態等讀進聖經，得出對經文的不同想法和感受（我們不一定要讚許或批判，只是需要意識到這一點）。曾慶豹（頁14）、張楷弦（頁18）、劉光啟（頁22）分享讀經前應有的信仰觀、知識觀、服事觀，幫助我們梳理對於聖經的想法和感受，提升讀經的品質和體驗。
當「聖經讀我」的時候，聖靈透過經文光照我們。除了屬靈問題之外，我們許多日常的問題也得到解答，促使我們進一步活出基督的樣式—關鍵在於適當的讀經法。四個關於聖經的生命故事，四種讀經方式，向我們示範如何為自己（頁28）、為學生（頁32）、為社會（頁36、40）而讀經。
接下來向讀者報告編輯團隊未來的文字服事異象。經過慎重禱告和討論，我們決定以「與受造世界一同更新」為《校園》新的標語（頁2）。
回顧二○二三年，年初《校園》組成新的編輯團隊，七月開始與美國《今日基督教》雜誌合作，九月復辦因疫情而暫停的寫作營，十一月首次與《新使者》雜誌、神學禮拜日合辦座談會。這些經歷讓我們朝「改變」的方向探尋接下來的文字服事異象。
「改變」的自我期許和神學根據是「更新」。讀者可能會問：為什麼新的標語用「更新」這個詞？無可否認，從公共衛生、地緣政治、科技發展，乃至日常生活，世界已經改變，且持續改變。置身其中的基督徒只有一個選項，就是更新。
更新是世界的真相。上帝自創世開始，一直在更新世界，既容許「天地都要滅沒」，又成就「神的帳幕在人間」，邁向完滿的新天新地。更新也是基督徒的生活方式。我們蒙聖靈引導，追隨基督的腳蹤，在成聖的過程生命得上帝更新。
為什麼新的標語強調「與受造世界」一同更新？一方面，基督徒是世界的一部分，我們的受造性（createdness）導致墮落的可能，充滿限制和缺陷，因此我們帶著愛心謙卑地同理非基督徒，以至全人類、別的受造物。另一方面，我們與世界不同。我們作為天國的子民，以真理察驗世界，表明對邪惡的不認同；奉獻自己，參與上帝更新世界的工作。
「與受造世界一同更新」是《校園》對每一位讀者誠摯的邀請：讓我們成為你的夥伴，踏進未知卻充滿驚喜的未來，一同與受造世界，得上帝更新。
當期校園