給老師的話
詩篇是教導我們怎樣讚美和禱告神的一書卷。用頌讚、求告，智慧的訓誨和紀念，來宣揚神的偉大，講述祂在宇宙和人中間的作為，用發自人類心靈深處的語言和神說話。
詩篇不只向神讚美、禱告、感恩，也向人說話，提醒人記得天父如何慈愛待人，祂對人的期望和管教。神賞善罰惡，祂的旨意一定貫徹，祂的正義一定在地上實現。
本季「我愛讀詩篇」依詩篇分類選了部分作為課程內容，讓學生從詩篇的信息內容體會造物主的奇妙創造。祂是全人類的神，也是那至高、超乎全地的主，這位天父智慧且公義，信實而仁愛、充滿憐憫、祂的知識、思想和工作的偉大奇妙，遠非人能想像。祂值得我們敬畏、信賴。祂是歷史上行大事的神，也是掌握人類前途的神，祂更是從今直到永遠，管理世界一切的主。
希望老師們自己先從詩篇這些信息得到安慰和造就，進而教導和影響學生，使學生的生命不斷被改變，榮神益人，成為周邊人的祝福。願神賜福您恩上加恩，力上加力。
第三輯第四冊「我愛讀詩篇」課程大綱目錄（2017年6～8月）
1序曲詩歌A Prelude
本課經文：詩篇第一篇；創四1～15。
本課目的：從義人與惡人的光景與結果，提醒基督徒要有警覺的心。
具體目標：上完本課後，學生能夠
1.養成每日讀聖經的習慣。
2.拒絕壞朋友的引誘。
金 句：「惟喜愛耶和華的律法，晝夜思想，這人便為有福！」（詩篇一2）
啟幼金句：「喜愛耶和華的律法……這人便為有福！」（詩篇一2）
詩 歌：「我在兩條路的交叉」（兒歡Ⅱ，No.256）
品格教育：敏銳

2哀痛詩歌Lamentations
本課經文：詩篇十二、十三篇；撒下十六5～14。
本課目的：明白大衛雖處於內憂外患的困境，仍帶著盼望仰望神的拯救。
具體目標：上完本課後，學生能夠
1.隨時向神禱告，尋求從神來的力量。
2.以正面樂觀的態度去面對所遇見的困難。
金 句：「但我倚靠祢的慈愛；我的心因祢的救恩快樂。」（詩篇十三5）
啟幼金句：「我的心因祢的救恩快樂。」（詩篇十三5）
詩 歌：「神就是愛」（兒歡Ⅰ，No.112）
品格教育：樂觀

3讚美詩歌Psalms of Praise
本課經文：詩一四五篇
本課目的：學習大衛看重敬拜的生活
具體目標：上完本課後，學生能夠
1.心中充滿對神的感謝。
2.口中常說出讚美的話語。
金 句：「我要天天稱頌祢，也要永永遠遠讚美祢的名。」（詩篇一四五2）
啟幼金句：「我要天天稱頌祢。」（詩篇一四五2）
詩 歌：「來讚美主」（兒歡Ⅰ，No.155）
品格教育：喜樂

4感恩詩歌Psalms of Thanksgiving
本課經文：詩九、廿五、三十；撒下廿四；代上廿一
本課目的：效法大衛雖然經歷患難，仍然能感恩。
具體目標：上完本課後，學生能夠
1.仰望神，因著禱告而得著喜樂。
2.存著感恩的心，珍惜我們所擁有的一切。
金 句：「祢已將我的哀哭變為跳舞，……給我披上喜樂。」（詩篇三十11）
啟幼金句：「祢已將我的哀哭變為跳舞。」（詩篇三十11）
詩 歌：「感謝天父」（兒歡Ⅲ，No.6）
品格教育：感恩

5頌神言詩Psalms of God's Law
本課經文：詩一一九篇
本課目的：明白神的話是我們隨時的幫助。
具體目標：上完本課後，學生能夠
1.讓神的話成為我們行為的指南。
2.至少每週背誦一節金句起來。
金 句：「求祢開我的眼睛，使我看出祢律法中的奇妙。」（詩篇一一九18）
啟幼金句：「求祢使我看出祢律法中的奇妙。」（詩篇一一九18）
詩 歌：「天上來的書」（兒歡Ⅳ，No.46）
品格教育：專注

6智慧詩歌Psalms of Wisdom
本課經文：詩卅七、七十三、九十一
本課目的：知道神應許祂會保護專心愛祂的人。
具體目標：上完本課後，學生能夠
1.將一切難處交託給神，讓神來掌管我們的生命。
2.對神有信心，相信神必保守我們的心思意念
金 句：「你當默然倚靠耶和華，耐性等候祂。」（詩篇卅七7a）
啟幼金句：「你當倚靠耶和華。」（詩篇卅七7a）
詩 歌：「與主相遇」（兒歡Ⅳ，No.22）
品格教育：公正

7信心詩歌Psalms of Faith
本課經文：詩廿三篇
本課目的：知道神是我們最好的牧人，我們要倚靠祂。
具體目標：上完本課後，學生能夠
1.說出詩篇廿三篇內容。
2.本週背誦詩篇廿三篇。
金 句：「我一生一世必有恩惠慈愛隨著我……。」（詩篇廿三6a）
啟幼金句：「必有恩惠慈愛隨著我。」（詩篇廿三6a）
詩 歌：「小羊之歌」（兒歡Ⅱ，No.369）
品格教育：可靠

8君