前言　 3

信息 「兩位收生婆」 出埃及記 1章 15-22節　 9

Ⅰ_朋友的成長和門徒化的原理原則　 17

１.朋友的成長　 18

⑴三種成長──ME、BI、G　 18

ME ──知性上的成長　 18

BI ──靈性上的成長　 21

G ──身體上的成長　 24

施洗約翰的情形　 28

ME ──朋友是藉著神的話語來培育與成長　 28

BI ──朋友是透過禮拜來培育與成長　 29

G ──朋友是透過教會的團契來培育與成長　 29

⑵成長的秘訣──管教　 34

1)管教的目的　 34

2)何時管教？誰來管教？　 38

3)如何管教？　 40

⑶成長的要素──教師　 43

1)教師的成長　 43

Me──如何成長為一名有實力的老師？　 43

BI──教師如何在靈性上成長？　 48

G──如何成長為快樂的老師？　 49

信息「好牧人」約翰福音10：1-16　 51

2)教師的愛 61

3)教師的異象 66

２.讓朋友成為主的門徒

(1)主的門徒是　 74

1)摩西的門徒（律法學家）＝『能力強的孩子』　 74

2)施洗約翰的門徒＝『好孩子』　 76

3)主耶穌的門徒　 79

(2)藉 ME、BI、G來培育門徒　 89

Me──朋友是藉著主的話語感召而成為主的門徒　 89

Bi──朋友是領受神話語的訓練而成為主的門徒　 92

G──朋友是藉快樂的遊戲而成為主的門徒　 94

(3)主的門徒的使命　 96

1)宣教　 96

2)繼續不斷地培育下一個世代　 96

3)培育教練　 97

Ⅱ.朋友的成長及門徒化的實務　 103

1.領袖培育　 104

(1)目的　培育出活在向朋友傳福音最前線的領袖　 104

(2)方法　在向朋友傳福音的最前線受訓練　 104

1)為了擔任週間每日 MEBIG、公園 MEBIG的領袖受訓練　 105

2)以感謝與悔改來訓練　 106

3)在領袖會上被造就　 113

(3)角色職責　 121

1)什麼是領袖？約翰福音10：1-6　 121

2)MEBIG禮拜的彩排練習　 121

3)對領袖來說重要的要項是什麼？　 122

2.用三隻手來養育　 126

(1)透過牧師的手　 126

1)每日 MEBIG、公園 MEBIG同工感恩會的指導　 126

2)信息的指導　 130

3)退修會　 132

(2)透過教師的手　 138

1)在分班裡培育　 138

2)在神蹟禱告會上培育　 140

3)培育成為 TE、LE、VI作戰的助手　 148

(3)透過朋友的手　 149

1)週間每日 MEBIG的同工　 149

2)週間每日 MEBIG 的實務　 152

Ⅲ.案例研究　 157

1.案例研究１　 158

2.案例研究２　 160

3.案例研究３　 161

Ⅳ.Q&A　 163

後記　 171

參考資料　 173